LUDOTECA LA GUINEU A NOU BARRIS
1.- Dades del Centre
2.- Objectius generals
3.- Marcs i àmbits de treball
4.- Serveis que ofereix
1.- Dades del Centre
Nom: Ludoteca La Guineu
Adreça: C/ Tissó s/n (dins el CEIP Prosperitat)
COM ARRIBAR? (Veure plànol)
Adreça electrònica: laguineu@noubarris.net Telèfon: 933530243
Àmbit d’intervenció: Educació en el lleure a través del joc i la joguina
Titularitat: El Centre forma part de la xarxa d’equipaments municipals de l’ajuntament de Barcelona, i es troba gestionat per la cooperativa de serveis socio-educatius ENTORN SCCL, que accedeix al centre mitjançant un concurs públic de gestió anual.
Origen del Centre: La ludoteca La Guineu va néixer a l’abril de 1981, fruit d’una iniciativa de Maria de Borja i el claustre de professors de l’antiga escola pública Cardenal Cisneros. Això va convertir a La Guineu en la segona ludoteca a tota Catalunya. En un principi la ludoteca va formar part de les activitats extraescolars del col·legi, i la seva gestió va passar a mans de l’AMPA.
Fruit de l’èxit de la iniciativa i amb el desig de poder oferir l’espai a tots els infants del barri la ludoteca va obrir les seves portes com a servei independent. Degut, però a problemes econòmics i de gestió, la ludoteca va passar a formar part de la xarxa d’equipaments d’educació en el temps lliure de l’ajuntament de Barcelona, el qual va adjudicar un pressupost anual al centre per la contractació de professionals i per realitzar les activitats. Des dels seus orígens, la ludoteca La Guineu ha estat capdavantera en molts aspectes vinculats a l’organització i la metodologia d’actuació a realitzar dins una ludoteca. El seu sistema de classificació de jocs va ser en el seu moment del tot novedòs i pràctic i, per exemple, la investigació sobre jocs de diferents cultures per poder treballar aspectes interculturals va obrir una linea de treball actualment força estesa. A això, cal sumar-li una total integració dins el territori, un reconeixement i suport per part de mares i pares dels usuaris i un funcionament quotidià que ha resultat motivador i educatiu alhora.
2.- Objectius generals
Els objectius generals de la ludoteca La Guineu per l’any 2000 són.
Potenciar la utilització de l’activitat lúdica com a recurs educatiu i creatiu en el temps de lleure.
Facilitar la maduració de la personalitat de cada nen/a en els seus diferents àmbits: cognoscitius, psicomotrius i psicosocials.
Afavorir un equipament amb uns recursos i un mètode tal que faciliti el desenvolupament integral de persones amb una autonomia personal, esperit crític capacitat d’iniciativa.
Afavorir la coordinació amb el teixit associatiu en tots els nivells del barri.
Fomentar hàbits i pautes de comportament entorn a diversos eixos: respecte, convivència, igualtat, solidaritat, potenciant els valors positius del pluralisme, la tolerància, la coeducació i el respecte a la diversitat.
Educar per la salut, potenciant hàbits d’higiene a partir del quotidià
Possibilitar eines i situacions educatives que fomentin accions innovadores en els nens i nenes.
Integrar infants a la ludoteca amb discapacitats físiques, psíquiques i/o sensorials.
Vetllar per una bona convivència en el servei de nens i nenes de diferents cultures, respectant el dret a la diferencia.
Cercar espais d’interrelació a partir del treball en grup, afavorint aspectes que permetin una integració del nen a la societat.
Adequar la metodologia al ritme de creixement i maduració de cada nen/a.
Treballar des d’una perspectiva preventiva, on es pugui prestar una atenció individualitzada per detectar necessitats de la població infanti de la zona.
Fomentar la implicació i participació dels pares i dels nens i nenes en el desenvolupament de la ludoteca.
3.- Marcs i àmbits de treball
Per establir els marcs d’actuació de l’educació en el temps lliure a través del joc i la joguina, es contemplaran dues vessants:
Acció directa: Aquest marc es refereix a l’actuació adreçada als participants de la ludoteca, dins cadascun dels seus àmbits. Aquesta acció suposa uns participants integrats dins el funcionament i la dinàmica diària de la ludoteca, i es projecta com un procés de treball interactiu amb els objectius generals a llarg termini.
Acció indirecta: Es refereix a l’actuació adreçada a tots els participants potencials, els concrets dins la ludoteca i els generals del barri, així com a les relacions exteriors amb altres entitats o institucions. Sent de més curta durada, l’acció és de més intensitat.
Tal i com s’ha distingit dins el marc d’actuació, a l’hora d’especificar els àmbits de treball, tindrem en compte els dos marcs d’intervenció referits: acció directa i acció indirecta.
Pel que fa a l’acció directa, la dividirem en quatre àmbits diferenciats pels destinataris/es finals i per la seva durada o implementació:
- Funcionament Quotidià: Dins aquest àmbit englobarem tot allò que es realitza diàriament i que té com a destinataris/es finals els propis usuaris/aries de la ludoteca
- Activitats extraordinàries: Aquest apartat inclou les accions puntuals que es realitzen segons l’època concreta de l’any alhora que les de dinamització interna.
- Informació i assessorament: Aquest apartat inclou el servei de consulta, informació i assessorament sobre el joc i la joguina que la ludoteca ofereix com a part del seu funcionament ordinari tant a mares/pares, com a entitats, com a educadors/es, com a la població en general.
Per la seva banda, l’acció indirecta consta de dos grans àmbits de treball:
- Dinamització comunitària: Aquí la intervenció se centra en la població general del barri, orientant el treball cap a una millora de l’entorn immediat del nen, implantant recursos relacionats amb l’activitat lúdica i el temps de lleure.
- Relacions exteriors: Aquest àmbit engloba les coordinacions Interdisciplinàries, com a mitjà d’acurar la intervenció, de canalitzar demandes i ofertes i de poder fer un seguiment de la tasca realitzada des de la ludoteca. Alhora existeixen relacions externes amb ATZAR (Associació de ludoteques de Catalunya), AIJU (Institut tecnològic de la joguina) i Fabricants de jocs i joguines, on es pretén mantenir l’equipament en uns canals de retroalimentació constant, tant a nivell de formació, com de recursos per la ludoteca, i alhora participar i cercar nous projectes relacionats amb el món del joc i la joguina que propiciï canvis positius en el desenvolupament del projecte d’intervenció de la ludoteca.
4.- Serveis que ofereix
La Guineu, obre cada dia de dilluns a divendres de 16:45 a 19:45 per a nois i noies de 5 a 16 anys, oferint un espai de Joc Lliure, on, amb el suport de l’equip de ludotecaris s’hi poden trobar tot tipus de jocs: d’estratègia, de construcció, de rol, d’habilitat, simbòlics, de cartes col·leccionables....
Alhora la ludoteca oferta diàriament una activitat adequada a diferents franges d’edat, com construcció de joguines, campionats, grans jocs d’exterior, setmanes temàtiques...
Paral·lelament la Guineu ofereix els següents serveis:
Visites escolars
Servei de préstec de jocs i joguines
Servei d’informació i assessorament
Jocs sobredimensionats per dinamitzar espais oberts
I tot allò que podem realitzar en conjunt.
